人才資源是企業(yè)的第一資源
實施“三位一體”人才體系,保戰(zhàn)略目標實現(xiàn)
構(gòu)建具有國際化背景、德才兼?zhèn)涞慕?jīng)營管理人才
培育瞄準行業(yè)前沿、創(chuàng)新鉆研的專業(yè)技術(shù)人才
打造精益求精、高素質(zhì)高技能的職業(yè)技能人才
“能者上、平者讓、庸者下”的優(yōu)勝劣汰評價機制
“公平、公開、公正”的用人環(huán)境
用人所長、人崗匹配導向的內(nèi)部人才市場
人才池
競爭崗位
(競聘、內(nèi)聘)
任期述職
(試用期、考察期、聘期)
H型職業(yè)
生涯通道
跨公司人才流動
培養(yǎng)獎勵
任期資格評價
(職級管理))
建立以 “價值貢獻”為核心的激勵體系,圍繞價值創(chuàng)造、價值評價、價值分配,建立和完善短期、中期、遠期“三位一體”的全員激勵機制,讓員工分享公司經(jīng)營發(fā)展成果。
權(quán)益保障促和諧:讓員工快樂工作,有獲得感、安全感、
幸福感,促進企業(yè)和諧發(fā)展
安全權(quán)益、申訴權(quán)益、
民主權(quán)益、知情權(quán)益
合同權(quán)益
健康權(quán)益
薪資休假權(quán)
社會保障
亨通管理學院,成立于 2014 年 6 月,以“成為亨通管理干部的搖籃和亨通戰(zhàn)略的 助推器”為使命,提煉亨通實踐,傳播亨通文化,培養(yǎng)領(lǐng)軍人才,支撐亨通戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。 秉持“訓戰(zhàn)結(jié)合,從戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭”的理念設(shè)計與交付學習產(chǎn)品與解決方案,賦能于人以 驅(qū)動業(yè)務發(fā)展。致力于營造學習型組織氛圍,創(chuàng)建穩(wěn)定的學習生態(tài)圈,推動管理創(chuàng)新與組織 變革,成為業(yè)界企業(yè)大學標桿品牌。
堅持人才資源是第一資源,人才是創(chuàng)新第一動力基本理念,貫徹新時代亨通管理人才具備的五種思維和七大能力的素質(zhì)標
準,圍繞 “在崗提升”、“新晉轉(zhuǎn)身培養(yǎng)“、“后備培養(yǎng)”三大類人才培養(yǎng)項目開展,具體如下:
針對現(xiàn)任管理人才,重點根據(jù)管理人才職級管理辦法和任職資格評價標準,用人部門根據(jù)崗位勝任力對管理人才進行相關(guān)培養(yǎng)安排;管理學院毎年度協(xié)同各職能中心條線,圍繞公司三大平臺管理和各模塊管理,制定專業(yè)管理模塊的管理知識、經(jīng)驗沉淀培訓硏討計劃,幫助管理人才提升崗位能力、改進團隊績效的同時,學會提煉、沉淀和傳承組織經(jīng)驗。
為幫助新晉管理人員熟悉新角色的定位,明確崗位勝任要求和業(yè)績目標,通過開展導師制培養(yǎng)、系統(tǒng)的崗前培訓和有效的任前管理實現(xiàn)高質(zhì)量的“轉(zhuǎn)身”培養(yǎng),快速提升績效表現(xiàn)以達到組織的要求,促進組織與團隊健康發(fā)展。
根后備管理人才任用發(fā)展的需要,選拔范圍內(nèi)優(yōu)秀管理后備,開展領(lǐng)導力培養(yǎng),包含啟航、護航、領(lǐng)航項目;各單位后備管理人才梯隊的培養(yǎng)目標是各單位關(guān)鍵管理崗位(如公司內(nèi)部各模塊、各平臺負責人崗位)培養(yǎng)儲備成熟后備繼任人選。
圍繞H型職業(yè)發(fā)展雙通道,結(jié)合任職資格評價與職級管理體系,逐步建立起技術(shù)、專業(yè)、營銷、作業(yè)、事務五大系列人才成長賦能平
臺,為亨通戰(zhàn)略落地提供持續(xù)有力的專業(yè)人才供給保障。
培養(yǎng)具有國際化視野,通曉多種語言(中國和當?shù)貒?,具備跨文化溝通能力,懂業(yè)務、善管理的復合型海外公司管理人才。
培養(yǎng)具備一定國際化視野的復合型專業(yè)人才,作為支撐國際業(yè)務發(fā)展的國際化儲備人才。
培養(yǎng)具有國際化適應能力和跨文化交際能力,掌握多元化團隊管理技能,具備國際業(yè)務相關(guān)實戰(zhàn)經(jīng)驗的海外部門管理者。
培養(yǎng)具有國際商業(yè)敏銳度和全球化視野,具備全球化團隊領(lǐng)導能力和國際化運作能力的海外高層管理人才,作為海外公司條線分管領(lǐng)導以上高管崗位人選。
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